發(fā)布時(shí)間:2026-02-02瀏覽人次:0

1月30日,甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)張慶華一行蒞臨星火數(shù)控公司,開(kāi)展產(chǎn)教融合專題調(diào)研。公司領(lǐng)導(dǎo)劉勝、蔣俊及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人熱情接待,雙方圍繞深化校企合作、賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等展開(kāi)深度座談,精準(zhǔn)對(duì)接需求、凝聚合作共識(shí)。
座談中,張慶華及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在新型學(xué)徒制培養(yǎng)、課程體系精準(zhǔn)優(yōu)化、實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、繼續(xù)教育提質(zhì)升級(jí)及學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接等方面的特色優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐成果。張慶華表示,學(xué)校始終堅(jiān)守“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的辦學(xué)定位,此次調(diào)研旨在深入了解企業(yè)實(shí)際需求,與星火數(shù)控探索“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人、共創(chuàng)共贏”的校企合作新模式,精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)需求培育高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入人才活力。

劉勝對(duì)張慶華一行的到來(lái)表示歡迎,并圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)布局及核心業(yè)務(wù)板塊進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。他強(qiáng)調(diào),工業(yè)母機(jī)作為“制造業(yè)的心臟”,是支撐高端裝備制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心基石。當(dāng)前,隨著制造業(yè)向智能化、高端化、綠色化轉(zhuǎn)型加速,行業(yè)對(duì)兼具理論功底與實(shí)踐能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才需求日益迫切。星火數(shù)控高度重視產(chǎn)教融合工作,始終將人才培養(yǎng)作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力,期待與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在課程實(shí)踐創(chuàng)新、實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動(dòng)、科技創(chuàng)新協(xié)同等方面建立深度戰(zhàn)略合作關(guān)系,通過(guò)“企業(yè)出題、院校解題、聯(lián)合驗(yàn)證”的閉環(huán)合作機(jī)制,打通教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的銜接堵點(diǎn),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振、精準(zhǔn)匹配。
此次調(diào)研為雙方搭建了高效暢通的溝通橋梁,雙方一致認(rèn)為,校企合作是推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)增效、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,更是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、穩(wěn)定就業(yè)大局的關(guān)鍵舉措。下一步,星火數(shù)控與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)將加快推進(jìn)合作落地見(jiàn)效,以產(chǎn)教融合為紐帶,共同打造“教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)新”全鏈條協(xié)同發(fā)展的合作生態(tài),著力培育更多“懂技術(shù)、善實(shí)踐、能創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)”的復(fù)合型工業(yè)母機(jī)產(chǎn)業(yè)人才,為區(qū)域制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步注入強(qiáng)勁動(dòng)能。